2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，并进行批改工作，以检验学生接受辅导的成效；3、参与本学科组教学教研交流，集中备课（UOI），为教学研究提供新思路、新方法。4、针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学。2、师范院校本科以上学历，教育硕士、博士、海外教育经验等高学历人士，有同等国际学校工作经验优先；3、有小学小班教学、包班教学经验、班主任工作经验。6、 认同国际化教育理念，有国际化教育工作经验优先、有爱心与责任心；7、 品行端正，身体健康，热爱民办教育事业，抗压能力强，团队协作意识强；工作态度认真、积极学习提升自我。
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