1、IB-PYP资料翻译整理,维护学校IB项目的正常运行。
2、进行IB-PYP课程开发和师资开发,参与编写符合IB-PYP理念的教材、教案及环创设计。
3、参与教学发展规划,组织专业建设规划的制订与实施。
4、教学监督管理落实,保证课程质量。
5、对教师进行分层培训并定期组织教研。
6、资源系统化梳理整合归档。
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