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教师资格证笔试学科知识小学语文句子修辞8

来源:师途-教师人才服务网-专业教师求职招聘服务平台 时间:2022-02-16 作者:师途-教师人才服务网-专业教师求职招聘服务平台 浏览量:

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1.下列句子修辞方法的使用,不恰当的一句是( )

A.这团烟雾黑得出奇,好像一群大喷泉突然喷水时张成的一个大扇面。

B.XX说:“我们的振兴,一靠党的政策,二靠科学技术。有了这两条,财神爷就不走了。”

C.他指着李会计说:“嘿!财神爷来了。”李会计说:“啥财神爷、财神奶奶的,不合制度的财神祖宗也不给报销。”

D.“我可请来个好老师!”小华指着新买的“小霸王”学习机夸奖说。

2.选出修辞方法与例句相同的一项( )

例:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

A.天上的云像一片白色的羽毛。

B.南广河迈着轻盈的步子,向长江走来。

C.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

D.理想如珍珠,一颗缀连着一颗

3.对下列古诗词中加点词语的解说,错误的一项是( )

A.月下飞天境,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(“天镜”、“海楼”写荆门一带的奇妙美景,是比喻写法)

B.明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。(赋予“青天”以生命,直接同它对话,是拟人写法)

C.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,汩没一朝伸。(“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白诗才出众,是夸张写法)

D.轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤。隐隐笙歌处处随。(“轻舟短棹”写泛舟游湖,景色迷人,是借代写法)

4.对下面两句话的修辞理解正确的一项是( )

①虽然现在比较富裕了,但这里的人们仍然恨不得把一分钱掰成两半来花。

②看到长势这样喜人的禾苗,就好像闻到大米饭的香味了。

A.①用夸张的方法赞扬人们节俭的美德。 ②用比喻表现人们喜悦的心情。

B.①用比拟表现这里的人们仍然舍不得花钱。 ②用夸张表现出人们喜悦的心情。

C.这两句都用比喻,前句表现出人们仍然舍不得花钱的心理,后句表现人们喜悦的心情。

D.这两句都用夸张,前句赞扬节俭的美德,后句表现人们喜悦的心情。

5.对下面所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是( )。

A.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他们的筋骨和脊梁。(运用了比喻方式,喻指不细致的工作作风。)

B.“闭塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸鱼”,粗枝大叶,夸夸其谈,满足于一知半解,这种极坏的作风,这种违反马克思列宁主义基本精神的作风,还在我党许多同志中继续存在着。(运用了比喻方法,喻指不细致的工作作风。)

C.我的心常在黑暗的岛上飘浮,要不是得着灯光的指引,它有一天也会永沉海底。(作者运用比喻修辞,表达了我在黑暗的日子里充满了苦闷彷徨的感情,如果没有光明在前面引路,也会消沉下去。)

D.但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的缝隙,身子扭得像盘龙柱子,在半空中展开枝叶,像是和乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。有的松树自得其乐,显出一副潇洒的样子。不管怎么样,都让你觉得它们是泰山的主人,好像少了谁都不该似的。(作者运用比喻、拟人等修辞手法,表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美。)

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【参考答案】

1.A

【解析】A项用“喷泉突然喷水时形成的扇面”来比喻“雾黑”显然不合适。

2.B

【解析】例句是拟人的修辞,A C D都是比喻,只有B运用了拟人。

3.C

【解析】C项“惊风雨”“泣鬼神”,“使……受惊”“使……哭泣”拟人写法。

4.D

5.C

【解析】A项运用了比喻,“脂粉”喻指反动当局及其走狗们或当政者所做的那些歌功颂德的表面文章。B项中分析错误,应为“主观主义的作风”。D项中运用了比喻的修辞手法,如;“有的松树像一顶墨绿大伞”;运用了拟人,如:“有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望”。另外,本段文字主要是表现松树的那种“在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力”,故综合这两方面考查,选C。



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