一、人际处理能力类的题目作答
1.常见人际处理能力类题型
面试除了试讲以外,结构化也较为常见。幼儿的吃喝拉撒睡的保育类题,和幼儿不良行为或不良行为品质的教育类题这两大类,大家对于这两种题型的答题思路也都较为熟悉,都知道我们要先从不同主体分析原因,再给出具体的解决办法。但是当题目的主角更换,不再是幼儿,而是变成了家长、同事等成人时,不少同学可就犯了难了,不知道如何处理与成人的冲突或矛盾。其实这就是关于人际处理能力类的题目,现在大家赶紧搬着小板凳,过来听听怎么作答吧。
首先我们来看看,人际处理能力类题目常出现一些提问方式:
1.如果幼儿经常在幼儿园里尿裤子,请问你会如何与家长进行沟通?
2.你是新老师,园长因为你没有处理好与幼儿家长的关系批评了你,你会怎么办?
3.小明在课间游戏时被其他小朋友抓伤了,家长很生气,直接到幼儿园投诉你,说你没尽好责任。假如你是这位老师,你会怎么办?
4.和你一起带班的吴老师总是很严格,你作为一名新老师,你该怎么办?
由以上的常见题型,我们可以看出,人际处理能力类的问题都是围绕着家长,同事,以及领导这三大角色,与“本人”的冲突和误会来展开提问的。其问题的核心就是考察我们的人际关系处理能力,当遇到这种“告状”“不支持”“不配合”状况时,我们能否保持冷静的头脑,不让事态恶化,我们如何采用合适的语言,与这些成人进行沟通。接下来咱们就重点的讲一讲,关于这类题目我们应该如何作答。
2.人际处理能力类题型答题思路
答题之前,我们首先要明确一下答题思路,主要从两方面来阐述:
1.先点明家长或领导是因为什么事情与我们产生了冲突及误会,要找到最核心的原因,一般情况下都是因为幼儿。
2.确定了主要的矛盾源头以后,我们需要积极主动的与家长或领导等进行沟通,先解释清楚误会,依据不同对象的相处原则,做出相应的解决措施。那么在这里,就教给大家三大不同角色的相处原则:
(1)教师与家长
理解:站在家长的角度去思考问题
了解:去倾听家长的想法和意图
解决:以幼儿为出发点进行沟通
(2)教师与教师
尊重和理解,用真诚的态度沟通
团结合作,共同协力才能完成保教合一
平等相处,宽容忍让,学会道歉
(3)教师与领导
尊重为先,注意沟通时的态度和方式
积极主动解决问题,建立良好的互相信任关系
结合以上的三个原则,我们不难看出,总体态度就是:尊重、理解、主动。现在我们就可以试着,用回答所有“怎么办”类题目的答题思路“明确问题——分析解决”,来做做题吧。
二、实战作答
试题:小明妈妈看见你批评小明,非常生气,要去找园长投诉你,你怎么办?
【示范作答】
“小明妈妈看见我批评小明,非常生气”说明教师和家长目前处于冲突情境下,“去找园长投诉你”说明家长目前情绪很激动,所以教师应安抚好家长激动的情绪,解释清楚批评小明的原因,同时应该和家长达成共识。
首先,作为幼儿园教师,针对小明妈妈现在非常生气的情况,能够冷静淡定,接受家长的情绪,理解家长。
其次,耐心倾听小明妈妈生气的原因,并找到投诉的动机。
再次,反思自己是否的确有不当的行为,同时解释清楚自己批评小明的原因,从幼儿的角度出发,让家长明白出发点都是为了孩子的成长。
最后,作为幼儿教师要进行反思,自己的教育方法需要改进,避免造成家长的误会。而且要站在幼儿角度,与家长达成共识,面对幼儿需要调整的行为等,我要及时与家长进行反馈,同时提供一些有效的措施,实现家园共育。
总之,要尊重家长,关爱幼儿,作为一名幼儿教师,时刻注意自己的言行,运用教育方法,促进幼儿身心全面发展。
谢谢各位考官,我的回答完毕。
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