根据《关于印发<广东海洋大学非事业编制岗位设置和人员聘用实施方案>的通知》(校人事〔2013〕40号)精神和学校工作的需要，我校中歌艺术学院现向社会公开招聘非事业编制人员2名，并将相关事项公告如下：
工作单位 | 岗位名称 | 岗位级别 | 招聘人数 |
中歌艺术学院 | 舞台音响技术实验员 | 技术岗一级 | 1人 |
中歌艺术学院 | 保洁员 | 普通岗二级 | 1人 |
二、招聘条件及要求见：附件1和附件2岗位说明书
三、报名事项：
应聘人员须在2022年6月20日~24日内向中歌艺术学院办公室（湖光校区美术楼204）提交《广东海洋大学合同工聘用报名审批表》（附件3）及以下材料的原件（审核后退回）与复印件（存档），电子版材料发至ly319xf@163.com：
1、身份证；
2、户口本；
3、无犯罪记录证明（必须由户口所在地公安机关开具）；
4、体检表或健康证；
5、年龄要求：男：45周岁以下的成年人，女：35周岁以下的成年人。
6、对应聘岗位有学位学历要求的需提供学历学位证明、对应聘岗位有专业技术要求的需提供资格证书或上岗证等证明材料或通告中要求的其他材料。
四、面试
面试成绩按100分计算，成绩计算到小数点后2位，面试成绩从高分到低分排序（若分数相同，学历高优先；若分数与学历均相同，由评委投票决定排序）并公布。面试合格分数线为80分。
五、公示与聘用
应聘人员经面试后确定拟聘用人选。名单在广东海洋大学网站公示，公示时间为5个工作日。经公示无异议的，按照规定办理聘用相关手续。
六、联系人及联系方式
联系人：广东海洋大学中歌艺术学院 林老师
联系电话：0759-2383686；13702720383
附件1：非事业编制岗位说明书1
附件2：非事业编制岗位说明书2
人事处
2022年6月20日
附件1：非编事业编制岗位说明书1
单位名称（盖章）：中歌艺术学院
岗位名称 | 音响技术实验员 | ||
岗位类别 | 技术岗 | 岗位等级 | 一级 |
岗位职责 | 1、拥护党的路线方针政策，执行组织决定，服从安排，全心全意为学院师生服务； 2、负责学院音响设备的操作、维护，外出演出活动的音响技术调试； 3、兼剧场管理工作，负责剧场日常管理、教学演出及校内外使用安排，负责学院影音资料库的建设和管理工作； 5、负责舞台灯光音响控制室的消防安全工作，检查落实防火、防盗、防爆炸、防治安灾害事故的情况，发现不安全隐患要及时整改或上报； 6、完成学院领导和主管部门布置的的其他任务。 | ||
工作标准 | 1、自觉遵守规章制度，严格按章办事，重大事情请示后及时处理，事情处理后有汇报有记录； 2、工作能力和服务意识强，为人正直、办事公正； 3、有较好的人际沟通能力和较强的服务意识，服从领导，团结同志，群众基础良好； 4、年度考核考核合格。 | ||
聘用条件 | 1、具有良好职业道德，忠于职守，责任心强，能较好地履行岗位职责； 2、遵纪守法，有团队协作精神和务实的工作作风，无犯罪记录及不良品行，有良好的服务意识和团队合作、敬业吃苦的精神； 3、熟悉演出、录音制作相关设备，具备音响设备安装、调试及电脑相关软件操作等专业能力，有音响技术基础，熟悉设备匹配。有助理音响调音员五级以上的《国家职业资格证书》或三年以上的舞台音响设备操作经验者优先聘用。 4、本科及以上学历，普通话流畅，具备一定文字表达能力和沟通协调能力，音响技术、录音制作等相关专业优先录取； 5、符合《广东海洋大学非事业编制人员管理暂行规定》（校人事[2009]43号）的其它规定。 | ||
附件2：非编事业编制岗位说明书2
单位名称（盖章）：中歌艺术学院
岗位名称 | 保洁员 | ||
岗位类别 | 普通岗 | 岗位等级 | 二级 |
岗位职责 | 1、拥护党的路线方针政策，执行组织决定，服从安排，全心全意为学院师生服务； 2、负责保持本学院教学楼和周边环境的卫生、整洁，坚持规范化服务，不影响正常的教学和办公； 3、认真做好负责区域的各项清洁工作，妥善使用和保管清洁用具，严禁故意损坏和浪费清洁用品； 4、在工作中发现环境、绿化、设备设施等发生问题或异常情况要及时报告； 5、完成学院领导和主管部门布置的的其他任务。 | ||
工作标准 | 1、自觉遵守规章制度，严格按章办事，重大事情请示后及时处理，事情处理后有汇报有记录； 2、爱岗敬业，有奉献精神，能保质保量完成工作任务； 3、服从领导，团结同志，群众基础良好； 4、认真履行岗位职责﹑每年年度考核称职。 | ||
聘用条件 | 1、具有良好职业道德，责任心强，能较好地履行岗位职责； 2、遵纪守法，有团队协作精神和务实的工作作风，无犯罪记录及不良品行； 3、普通话流畅，具备一定良好的沟通协调能力； 4、身体健康、五官端正，吃苦耐劳； 5、符合《广东海洋大学非事业编制人员管理暂行规定》（校人事[2009]43号）的其它规定。 | ||
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