【东莞教师招聘】2022年东莞市信息技术学校招聘编外教师51人公告

东莞市信息技术学校是市教育局下属公益一类事业单位、广东省重点中等职业学校，为保证办学需求，根据《东莞市机关事业单位招聘聘用人员管理办法》有关规定，决定招聘51名编外教师。现将有关事项公告如下：

一、指导思想和目的

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持德才兼备的用人标准，遵循公开、平等、竞争、择优的原则，采用公开、公平、择优聘用的方式，招聘公办学校编外教师，为学校高质量办学提供人才保证。

二、招聘岗位和要求

本次招聘13个岗位，共招聘教师51名，具体岗位情况和要求见岗位表。

三、招聘对象

招聘对象为社会人员和毕业生。

四、薪酬待遇

根据《关于完善市直属公办中小学校生均经费管理的通知》(东财〔2018〕53号)的精神，编外教师薪酬待遇根据学历、职称、工作量和实际岗位不同发放待遇。

五、招聘程序

(一)东莞市教育网站发布招聘公告，东莞市信息技术学校网站、公众号转载。

(二)报名条件

1.报名基本条件

(1)年龄要求：35岁及以下，年龄计算截止至本次报名结束;

(2)符合本公告及招聘岗位要求(见岗位表)所规定的资格条件;

(3)具有中华人民共和国国籍，具备良好的思想品质和职业道德，遵纪守法，品行端正;

(4)遵守中华人民共和国宪法和法律;

(5)身体健康，具有适应岗位要求的身体条件;

(6)具备招聘岗位所要求的其他条件;

(7)法律法规规定的其他条件。

2.下列人员不得报考

(1)有违法犯罪记录的;

(2)受行政开除处分未满五年，或受其他处分正在处分期内的;

(3)近两年内在各级机关事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的;

(4)因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的;

(5)被依法依规列为失信联合惩戒对象的;

(6)聘用后即构成回避关系的;

(7)肄业生、现役军人和其他规定不能报考的人员;

(8)违反师德行为并影响恶劣的;

(9)法律法规和规章规定不宜聘用为事业单位工作人员的其他情形。

本条所规定处分期限的计算截至报名截止日。

各岗位具体学历学位和其他条件要求以《岗位表》为准。

(三)毕业生的界定

招聘对象为纳入普通高校统一招生计划并通过普通高等院校本科(学士)及以上毕业的2021、2022届毕业生。

1.国内普通高等院校2022年毕业生须于2022年8月31日前取得相应学历学位证书;

2.国(境)外留学人员须于2022年5月31日前取得相应学历学位证书以及教育部留学服务中心出具的《学历学位认证书》;

3.境内就读中外合作办学院校的2022年毕业生须于2022年8月31日前取得毕业证书，同时学位证书须于2022年12月31日前取得(中外合作办学院校仅颁发学位证书的，毕业生须于2022年8月31日前取得学位证书)。

(四)教师资格证及专业要求

1.教师资格证要求

受疫情影响，暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格成绩(即“中小学教师资格考试NTCE成绩”，中职教师资格为两科笔试成绩、高中教师资格为三科笔试成绩)和《普通话水平测试等级证书》(二级乙等及以上)报名应聘。

所有报考教师岗位拟聘人员在办理聘用手续前须取得中职学校对应学段(中职或高中)的教师资格证书，如在2022年9月1日前未取得，取消聘用资格。

2.专业相符要求，满足以下条件之一

(1)所学本科及以上学历专业相符

①普通高校本科(学士)或研究生(硕士、博士)专业与岗位专业相符(具体见附件1《岗位表》);

②普通高考招聘特长生的特长专业与岗位专业相符;

③取得两个本科及以上专业毕业的，其中一个专业相符，学位类别不能作为专业类别报考;

④高层次学历可以报考要求低层次学历的岗位。假设报考者本科专业为数学，研究生专业为物理，他可以报考要求本科学历，专业是数学或者物理的岗位，也可以报考要求研究生学历，专业是数学或物理的岗位。

(2)职称与专业相符

①中级及以上职称专业(学科)与岗位专业相符;

②初级职称专业(学科)与岗位专业相符且具有相关专业(学科)3年及以上教学经历(以合同和社保材料证明为准)。

(3)专业相近

所学专业(含海外学历学位)与招聘岗位要求专业相近但又未列入岗位要求专业范围，所学专业主要课程与招聘岗位要求专业的主要课程超过一半基本一致的，可直接填写毕业证书上专业名称和提交成绩表进行报考，审核后认定为相近专业的可通过报考。

研究生阶段所学专业为学科教学、课程与教学论、教育学专业的，其专业研究方向如与报考的教师岗位一致的，视为符合要求。

(五)报名方法

1.网上报名：报名者在报名截止时间前把身份证、学历、学位、职称、教师资格证书复印件以及个人简历、近期生活照、《东莞市信息技术学校招聘2022年编外教师报名表》打包成一个压缩包文件发到东莞市信息技术学校邮箱：dgxxzp@126.com。文件名请按“岗位+姓名”格式注明(温馨提醒：文件大小不要超过10M，超大文件7天后会失效)。机关事业单位正式工作人员报考须提供工作单位同意报考的书面证明;国(境)外留学归来人员须提供教育部留学服务中心境外学历、学位认证材料原件及复印件。每位应聘者只能报考一个岗位。

2.网上报名时间：2022年7月13日至2022年7月23日。

(六)资格审查

资格审查时间：2022年7月24日至2021年7月25日

根据招聘条件，由东莞市信息技术学校负责审核报考者的报考资料，并向通过资格审查的报考者发布具体考试时间、地点通知，面试考试时间初定7月27日至28日，视情况若有变更再另行通知。

(七)考试

采取“面试+试讲”方式进行。考试成绩实行百分制。

1. 面试(含实操，中职专业课和体育岗位需实操，文化基础课不需实操)

考生携带身份证参加面试(含实操)。资格审核通过人员全部进入面试。面试成绩满分100分，面试成绩高到低排名，按照1:3确定进入试讲人员名单(面试成绩低于80分的不能进入试讲环节)，不达1:3则按实际人数进入试讲。成绩在本节考试时段向考生公布，并由考生在成绩单上签字确认，如考生提前离开或拒绝签字，视为送达。

面试采用结构化面试方式，面试时间8分钟，其中中职专业课岗位和体育岗位附加实操(20分钟，实操按不同专业课岗位分组进行，考核考生个人综合素养及专业技能，由各专业评委组对考生进行实操评价。其中面试占80%、实操占20%，两项一并计入面试总成绩)。

2. 试讲

考生携带身份证参加试讲，试讲成绩满分100分，试讲成绩低于80分的不算入总分。试讲人数根据岗位招聘人数和入围试讲比例，按照面试合格考生成绩从高到低以此确定，试讲人选出现空缺的，可以按照面试合格考生面试成绩从高分到低分依次递补其他考生。成绩在本节考试时段向考生公布，并由考生在成绩单上签字确认，如考生提前离开或拒绝签字，视为送达。

试讲内容为现场抽选试题进行片段教学，备课时间30分钟，试讲时间10分钟。

面试、试讲具体时间段、地点另行通知。

3.成绩计算

文化基础课岗位考试总成绩=面试成绩×50%+试讲成绩×50%。

中职专业课和体育岗位考试总成绩=(面试成绩×80%+实操成绩×20%)×50%+试讲成绩×50%。

考试结束后，根据考生考试总成绩从高分到低分进行排序，按岗位拟招聘人数确定等额的录用者。若总成绩相同，则以试讲成绩高低确定排名。

(八)体检

体检时间和地点：东莞市内指定三甲医院，具体时间、地点另行通知，无理由迟到者视为放弃体检资格。体检程序、项目、纪律按照《广东省事业单位公开招聘人员体检通用标准》规定执行，体检标准参照《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》执行。应聘人员体检费用由应聘人员承担。

应聘人员对体检结果有疑问的，应聘人员应在接到体检结论通知之日起3个工作日内向东莞市信息技术学校提出复检要求，复检只能进行一次，复检结论为最终体检结果，复检费用由提出复检方承担。

应聘人员体检不合格或者放弃聘用的，东莞市信息技术学校可按成绩高低依次递补体检人选。递补人选由东莞市信息技术学校提出，经东莞市教育局批准后进行体检。

(九)确定拟聘人员、公示

拟聘用人员名单报东莞市教育局审核，审核通过后，在东莞市教育局网站和东莞市信息技术学校网站进行公示7个工作日。

(十)办理聘用手续

拟聘用人员经公示无异议的，东莞市信息技术学校按有关规定的程序和权限报批聘用。

(十一)结果备案

东莞市信息技术学校将新招用聘用人员情况报东莞市教育局登记备案。

六、有关问题说明

(一)应聘者应符合公布岗位的资格条件，报名时提供的有关材料必须真实、准确，且需与在《东莞市信息技术学校招聘2022年编外教师报名表》中填写的内容一致。如有不符或弄虚作假的，一经查实，一律取消考试资格和成绩，已签的聘用合同无效。

(二)有关招聘事项，可登录东莞市信息技术学校网站查询。

(三)考生因考试不合格、论文答辩不通过和纪律处分等个人原因未能于2022年9月1日前取得符合报考要求的毕业证、学位证，取消聘用资格。

(四)本次招聘疫情防控按照东莞市最新要求执行，请考生提前熟悉有关防控要求。

(五)东莞市信息技术学校将根据疫情防控最新政策，对考试时间进行调整，请通过资格审核的考生及时留意相关通知。

咨询电话：0769-86337376;联系人：莫老师

附件：

1.东莞市信息技术学校招聘2022年编外教师岗位表.doc

2.东莞市信息技术学校招聘2022年编外教师报名表.docx

东莞市信息技术学校

2022年7月11日

原标题：东莞市信息技术学校招聘2022年编外教师公告

原文链接：http://edu.dg.gov.cn/flfw/jsgl/rsxx/content/post_3839000.html