教师观在综合素质的考试中主要考查方式是单选、案例分析题，以案例分析题为主，单选题主要以例子型的单选题为主。因此学生需要能够熟练识记知识点。今天对教师观进行细致梳理，希望大家能够有清晰的认识，并熟练运用。
考点解析
教师观
| 名称 | 关系 | 内容 | 关键点 |
| 角色的转变 | 教师与学生 | 学生学习和发展的促进者 | 教师激发学生，指导学生 学生自主学习、合作学习。（教学过程中，学生的主动参与） |
| 教学与研究 | 课程的建设者和开发者 | 教师能够正确认识教材，创造性地使用国家课程教材。 教师积极参与课程的建设，培养开发课程。 | |
| 教学与课程 | 教育教学的研究者 | 有研究者的眼光，能够审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究，总结经验，并形成规律性的认识。 实际教学中，善于反思课程、主动参与学术交流、课题交流等 | |
| 学校与社区 | 社区型的开放教师教 | 强调学校与社区的互动，重视挖掘社区的教育资源。 走出学校，走进社区 | |
| 行为的转变 | 师生关系 | 对待师生关系，要做到尊重、赞赏 | 尊重每一位学生，不伤害学生的自尊心，不能体罚学生，不大声训斥学生，不羞辱、嘲笑学生，不随意当众批评学生。 容错教育、善夸奖 |
| 教学关系 | 对待教学，强调帮助、引导 | 引导学生在教学中主动参与 | |
| 自我 | 对待自我，强调反思 | 善于反思总结 | |
| 与其他教育者 | 对待其他教育者，强调合作 | 不同年级、不同学科的教师要相互配合，齐心协力 |
练习题
1.新课程改革背景下，所倡导的教师观不包括( )。
A.教师是学生学习的促进者
B.教师是教育教学的研究者
C.教师是课程的建设者和开发者
D.教师是学习活动的主导者
1.【答案】D。解析：本题考查新课程改革背景下的教师观。
新课程改革倡导的教师角色包括(1)从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者;(4)从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型开放的教师。因此，教师是学校活动的主导者不属于新课改下提倡的教师观。D选项错误。
综上所述，本题选择D选项。
全国各地QQ交流群（点击进入加群）
谨防受骗提示：如果报名时出现收费或汇款等情况,请广大考生注意分辨真伪，谨防上当受骗 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化,教师人才服务所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。 本站教师招聘信息来自各地人社局、政府网、人事考试网、教育局、高校、中小学等官方信息，快速及时、权威可靠。如果有侵犯版权请联系我们13823596589，我们将在24小时之内删除！ |
