我对教师这个行业本身就有一种特殊的情感,这源于我幼时的老师对我的影响。我来自农村,到城里读书,特别自卑也特别的内向,从来不敢在班里发言,这种情况一直持续到我小学毕业,直到上了初中,那里的老师总是鼓励着每个学生,给予我们展示的机会,特别是老师对我的鼓励让我敢于站在同学面前去展示我自己,找回了自信。所以,我特别感谢我的老师,也感觉到老师的重要性,一个好的老师,可以给学生改变命运的力量。
其次,我很喜欢孩子,我喜欢孩子的天真无邪,喜欢孩子的活泼灵动。跟孩子在一起仿佛又回到那个无忧的童年,看着孩子纯真的笑容,自己也会特别开心,和孩子在一起很快乐,这也就是为什么我在大学的时候选专业选择了幼师专业,为了能够当一名合格的幼师,遇到多大的困难我都不怕。在大学期间,幼师的各项技能对于我而言就是空白,特别是钢琴和舞蹈,基础很弱,是班里的倒数。但是,我并不因难而退,我相信勤能补拙,于是每天下午都去琴房和舞蹈室排队进行练习,那段时间真的非常苦但是也很充实,经过刻苦练习,熟练掌握了幼师所具备的各项技能和幼教所需要的保教知识和能力,这些都为了能够成为合格的幼师打下基础。在工作期间,我能够将自己工作所学用在教育教学中进行实践,取得良好的效果,让我对胜任这份工作更加有信心。
最后,让我坚定我的选择是在工作期间收获的成就和感动。孩子从不会到会,从不会自己吃饭穿衣到能够帮老师做力所能及的事情,从不爱说话到能够自信的交谈,这些都是孩子带给我的礼物,是对一个老师的肯定,也是的收获。而孩子的心都是美好的,我深刻的体会到了这一点,我记得我们班新学期来了个小男孩,由于怕生,不敢和班里其他孩子交谈,特别内向。对于这个孩子,我总是耐心的和他交谈,用他感兴趣的话题吸引他,消除他对我的陌生感,并且鼓励他能够多多和其他孩子们一起玩耍,这样爱的教育让他融入我们的班集体中。有次,早上他一来到幼儿园看到我就哭了,我问他,你为什么哭?他说,他在家做了一朵小花,想要拿来送给老师,路上掉了,于是他很难过的哭了起来。当时候我听到他这么说的时候我特别感动,深深的感到这份工作对于我来说是值得的。
综上所述,每个孩子都像一张白纸,需要在这张白纸上增添色彩,我愿意做一只笔,为描绘出她们七彩的童年。
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