教师职业道德模拟题

一、单项选择题

1.老师以考试分数作为评价学生的唯一标准，老师这一行为主要违背了教师职业道德规范中的( )要求。

A.教书育人 B.爱岗就业 C.为人师表 D.终身学习

2.段老师一直关爱学生，严谨从教，待人和善，却有时穿拖鞋上课，不注意修饰。这一行为( )。

A.值得肯定，师德修养重在内在

B.有待改善，师德修养是内在与仪表的结合

C.无可非议，仪表随意是个性

D.无关紧要，上好课才是最重要的

3.教师的职业道德不是先天就有的，而是在教学活动中逐渐形成的，职业道德的形成即是职业道德的修养，它不包括职业道德的( )。

A.自我教育 B.自我改造 C.自我认知 D.自我完善

4.( )是教师师德修养的基本途径。

A.强健体魄 B.实践磨练 C.健康心态 D.自我完善

5.下列不属于社会主义教师职业道德修养主要内容的是( )。

A.文化素质 B.业务素质 C.心理素质 D.政治素质

二、多项选择题

1.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括( )。

A.不贪学生及家长的钱物

B.不贪占公共和他人的钱物

C.不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习

D.不抱怨自己的薪酬

2.教师的职业良心可以包括( )。

A.恪尽职守 B.自觉工作 C.爱护学生 D.团结执教

教师职业道德模拟题参考答案

一、单项选择题

1.【答案】A。解析：本题考查的是《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)的内容。中小学教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

A选项：《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)中的教书育人要求教师做到：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。

B选项：爱岗敬业要求教师做到：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

C选项：为人师表要求教师做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

D选项：终身学习要求教师做到：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

题干中“以考试分数作为评价学生的唯一标准”，违背了教书育人的规范，由此可知BCD三项均与题意不符，故此题选A。

2.【答案】B。解析：本题考查中小学教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征。其中，为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。题目中段老师穿拖鞋上课非常不符合“衣着得体”这一要求，所以段老师的行为是有待改善的，因为师德修养是内在与仪表的结合，内外都需要兼顾的。故本题答案选择B。

3.【答案】C。解析：本题考查职业道德修养的概念。职业道德修养是指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。因此，ABD三项均属于教师职业道德修养的内容。故本题答案选择C。

4.【答案】B。解析：本题为识记型题目。教师职业道德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和程度，它是教师为培养自己的社会主义职业道德品质，以马克思主义世界观为指导，以共产主义理想为目标，以教育事业发展的客观规律为依据，以恰当处理好自己在教育过程中应尽的义务为原则的一种自我教育和自我改造的过程。师德修养不论是提高认识，培养情感，还是确立信念都离不开对理论的学习、实践的锻炼以及相互借鉴。把理论和实践结合起来，是教师师德修养的基本途径。故本题选B。

5.【答案】A。解析：本题考查教师职业道德修养的内容。教师职业道德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和程度，它是教师为培养自己的社会主义职业道德品质，以马克思主义世界观为指导，以共产主义理想为目标，以教育事业发展的客观规律为依据，以恰当处理好自己在教育过程中应尽的义务为原则的一种自我教育和自我改造的过程。社会主义教师职业道德修养具有丰富的内容，它主要包括政治素质、业务素质、心理素质等修养，这三方面的修养对于教师履行教书育人的职责都具有重要的道德意义。

A选项，文化素质是指人们在文化方面所具有的较为稳定的、内在的基本品质。表明了人们在这些知识及与之相适应的能力行为、情感等方面综合发展的质量、水平和个性特点。不属于教师职业道德修养内容。

题干要求选择不属于教师职业道德修养的内容，因此BCD不符合，故选A。

二、多项选择题

1.【答案】ABC。解析：本题考查教师职业道德规范的廉洁从教。所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持清正廉洁的行为准则，不收取学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。故ABC选项符合题意，D选项为干扰选项。

2.【答案】ABCD。解析：是指有着特殊职业的从业人员领悟了社会对自己的要求，因而具有的为社会尽具体义务的明确意识。所谓教师的职业良心，就是教师在对学生、家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感及道德自我评价能力。选项ABCD分别对应教师对职业、教学工作、学生和其他教育工作者的责任感与道德自我评价能力，因此都属于教师职业良心的内容，故本题选ABCD。