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【每日一练】教师资格证

来源:师途-教师人才服务网-专业教师求职招聘服务平台 时间:2023-05-08 作者:师途-教师人才服务网-专业教师求职招聘服务平台 浏览量:

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01
彼此接近的物体比相隔较远的物体更具有容易产生( )的倾向。
A.知觉选择性
B.知觉整体性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性


【答案】B
【解析】本题考查知觉的基本特性。知觉的基本特性包括整体性、理解性、选择性、恒常性。其中,知觉的整体性是指我们对客体的知觉总以自己的过去经验来补充当时获得的感觉信息,使其形成具有一定结构的整体。距离上相近的物体容易被知觉组织在一起,因此容易产生整体性。故本题选B。
02
学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )。
A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆


【答案】C

【解析】 本题考查再认和回忆。曾经感知过的事物再度呈现时能辨认出来,就叫再认。回忆是根据一定的条件,在头脑中呈现过去经历过的事物的过程。它与再认最大的区别是经历过的事物不在眼前。学生做选择题时,经历过的事物再度呈现,属于再认。故本题选C。

03
由于考试紧张而引起的遗忘属于( )
A.提取失败说
B.消退说
C.干扰说
D.压抑说


【答案】D
【解析】本题考查遗忘的压抑(动机)说。压抑说认为,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果压抑被解除,记忆就能恢复。由于情绪紧张而引起的遗忘(考试时常发生)就属于这种类型。故本题选D。
04
人们认识一系列事物时,对末尾部分项目的记忆效果往往优于中间部分的项目,这体现出了( )的影响。
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.投射效应


【答案】B
【解析】本题考查社会知觉中的近因效应。近因效应是指最近获得的信息给人留下深刻的印象和强烈的影响。对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分的项目,因为对末尾部分的记忆是最近发生的,体现的是近因效应。故本题选B。
05
当你晚上在强光灯前要有一段时间才能适应,这是感觉的( )特性。
A.对比
B.暗适应
C.明适应
D.视觉疲劳


【答案】C
【解析】本题考查视觉适应。暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程。明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的过程。题干描述的“晚上在强光灯前”,是由暗到亮的过程,体现的是明适应。故本题选C。
06
“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是( )。
A.岳飞、辛弃疾
B.周瑜、杜甫
C.诸葛亮、李白
D.诸葛亮、杜甫


【答案】D

【解析】本题考查对杜甫的诗句的理解。“出师未捷身先死.长使英雄泪满襟”句出自杜甫的诗作《蜀相》,诗名直接说明了其所描写的人物:蜀国的录相诸葛亮。这首诗是杜甫游览武侯祠时创作的一首咏史怀古诗。此诗借游览古迹.表达了诗人对蜀汉承相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颁以及对他出师未捷身先死的惋惜之情。所以,本题选 D。

07
关于《红楼梦》,下列说法正确的是( )。
A.成书于清代康熙年间
B.突破了古典小说章回体的传统体制
C.高鹗续书最为流行
D.对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响


【答案】C

【解析】 本题考查《红楼梦》。《红楼梦》是我国古代四大名著之一.童回体长篇小说.成书于清代乾隆年间.是我国古代最伟大的长篇小说之一.也是世界文学经典巨著之一,故排除、B项。而《金瓶梅》的现实主义对《红楼梦》产生了很大的影响.可以排除D项。所以,本题选 C。

08
被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指( )。
A.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
B.达·芬奇、米开朗基罗、莎士比亚
C.歌德、达·芬奇、拉斐尔
D.果戈理、达·芬奇、米开朗基罗


【答案】A

【解析】本题考查意大利文艺复兴三杰。B项中莎士比亚是英国伟大的剧作家和诗人:C项中歌德是德国文学家:D项中果戈理是俄国优秀的讽刺作家.故排除 B、C、D二项。而意大利著名艺术家达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔.被后世誉为意大利文艺复兴时期的“二杰”。所以,本题选A。

09
“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是( )。
A.李白
B.陆游
C.孔子
D.文天祥


【答案】B

【解析】本题考查陆游的名句。“位卑未敢忘忧国”是陆游的名言,表达了他的爱国之心。所以,本题选 B。

10
《九章》大多数作品的体式是( )。
A.论体
B.赋体
C.骚体
D.七体

【答案】C

【解析】本题考查《九章》。《九章》是屈原楚辞的代表作品,是一组诗,采用的体式是“骚体”。骚体是古典文学体裁的一种,起源于战国时的楚国,以大诗人屈原所作《离骚》为代表.并因此而得名。这类作品富有抒情成分和浪漫气息:篇幅较长.形式也较自由:多用“兮”字以助语势。屈原主要代表作品还有《离骚》《九童》《九歌》等.所以.本题选 C。


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