教育知识能力

12.如何增强记忆效果？

答：①动机—明确记忆的目的，增强学习的主动性；
②意义—理解学习材料的意义；

③加工—对材料进行深度精细加工，促进对知识的理解；

④适当过度学习；

⑤记忆术—合理使用记忆术；
⑥复习—重视复习方法，防止知识遗忘；

⑦应用—拓展知识的联系机会，提供知识的实践机会。

13.如何进行有效复习？

答：①及时复习；

②经常复习；

③交错复习；

④反复阅读与试图回忆相结合；

⑤多样复习。

14.简述影响问题解决的主要因素。

答：①问题的特征（问题表征的方式）；

②已有的知识经验（个体的知识与认知结构）；

③思维定势（心理定势）；

④功能固着；

⑤原型启发；

⑥动机的强度；

⑦迁移；

⑧个性差异。

15.如何培养学生的创造性？

答：①创设有利于创造性产生的适宜环境；

②注重创设个性的塑造；

③开设培养创造性的课程，进行创造性思维的训练。

16.如何培养学生的学习动机？

答：①需要—了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生；

②归因—培养学生努力导致成功的归因观；

③自我效能—帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感；

④目标—目标导向与环境创设。

17.如何激发学生的学习动机？

答：①吸引力—增加学习内容本身的吸引力；

②动机水平—根据作业难度，恰当控制动机水平；

③归因—正确指导结果归因，促使学生继续努力；

④反馈—充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。